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刊号:ISSN 1002-0772
   CN 21-1093/R
 
 
 当前位置:在线期刊/人文社会医学版/2018年10期/医学人文教育

在线教育在医学生人文素质培养中的探索与实践
责任编辑:邹明明 浏览次数:251次

作者信息:
刘晓飞(广西医科大学共青团委员会 广西南宁 530021 )
王中海(广西医科大学人事处 广西南宁 530021 )
秦雯,等(广西医科大学第一附属医院病理科 广西南宁 530021 )
摘要: 针对医学生人文素质培养, 在在线教育方面进行了有益的实践和探索,主要从在线医学人文素质培养课程的设置、将医学人文素质培养融入虚拟仿真教学平台、利用在线课程资源打造具有医学人文精神的教师队伍、利用网络环境在线宣传和组织学生参与人文活动及医学人文素质教学评价网络体系的构建等方面进行实践。在线教育模式为医学生人文素质培养提供了更广阔的平台,使医学生从“关注疾病”转为“关注患者”,使其树立敬畏生命、关爱生命、尊重生命、维护生命的理念。 

DOI:10.12014/j.issn.1002-0772.2018.10a.18 

*基金项目:2018年广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGA146);2017年广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB172);2016年广西医科大学大学生就业创业课题(2016A02) 

作者简介:刘晓飞(1981-),女,硕士,副教授,研究方向:大学生思想政治教育。  
通讯作者:秦雯(1980-),女,博士,副教授,研究方向:临床医学教育。E-mail:fenglingcao1980@163.com
关键字:
在线教育, 医学生,人文素质
中图分类号:
R-05  
文献标识码:
A
文章编号:
1002-0772(2018)10-0077-03 
副标题:
(LIU Xiao-fei, WANG Zhong-hai, QIN Wen, et al)
Abrtract:
Abstract:To cultivate humanity literacy of medical students, the authors have made beneficial practice and exploration in online    education, including setting up corresponding online courses, integrating students’ humanity education into virtual simulation teaching platform, building faculty team with humanistic spirit   in medicine by online courses, advocating humanity activities and the establishing teaching quality evaluation  system online and encouraging student participation. This online teaching model advocates the  reverence for life, care for life, respect for  life and    protection on  the  right to life, and the e-learning provides a larger   platform for increasing medical humanity and enables medical students to move from disease-centered care into patient-centered care. 

Key Words:online education, medical student, humanity literacy

Communist Youth League Working Committee, Guangxi Medical University, Nanning 530021, China 

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