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刊号:ISSN 1002-0772
   CN 21-1093/R
 
 
 当前位置:在线期刊/人文社会医学版/2019年15期/叙事医学

北京协和医学院叙事医学课程教学经验探索
责任编辑:邹明明 浏览次数:26次

作者信息:
李飞(北京协和医学院人文和社会科学学院 北京 100730)
摘要: 北京协和医学院以培养倾听、阅读、共情、沟通、反思等叙事能力为主要目标,面向学校研究生开设叙事医学课程,主要引荐两位学者的观点,结合本土化的探索,将叙事研究与医学人类学、缓和医疗、安宁志愿活动、反思性写作等多角度的理论与方法融为一体,旨在从医学教育层面促进叙事能力与实践成为医学生的专业行为。经过两年的教学实践,根据学生的反思性写作,可以看到学生叙事能力的提升;同时,对于临床医学生,将叙事能力运用于临床实践的目标值得期待。

DOI:10.12014/j.issn.1002-0772.2019.15.11

基金项目:2018年北京协和医学院校级研究生教育教学改革项目(10023201803801)

作者简介:李飞(1974-),女,博士,副教授,研究方向:医学人类学、叙事医学。E-mail:hellolifei@vip.sina.com
关键字:
叙事医学,叙事能力,医学人类学,缓和医疗
中图分类号:
R-0
文献标识码:
A
文章编号:
1002-0772(2019)15-0051-04
副标题:
Abrtract:
参考文献:
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